国开振兴学院农村区域发展专业综合实践环节实施细则-论文辅导网

国家开放大学乡村振兴学院（重点帮扶县）

农村区域发展（专科起点本科）专业综合实践环节实施细则

（试行版）

为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。学院依据国家开放大学农村区域发展（专科起点本科）专业综合实践环节教学大纲制定集中实践环节实施细则。

本专业综合实践环节包括专业实习（农）、毕业论文（农）两部分内容。具体内容和要求如下：

一、专业实习

（一）职业素质替代专业实习的目的

根据国家开放大学开展创新创业教育和实践相结合的精神和学院的统一安排，本学期，专业实习环节由3学分的课程 “职业素质”替代。职业素质是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。

（二）职业素质替代专业实习的要求

1.农村区域发展（本科）专业的学生，必须参加“职业素质”课程学习，考核通过方可获得成绩，准予毕业。

2.职业素质替代专业综合实践环节中的社会调查，计3学分。

（三）职业素质替代社会调查的组织实施

学院教学部门根据学院教学整体要求，协调教务部门、学籍部门，组织落实。

二、毕业论文

（一）教学安排与要求

毕业论文应根据农村区域发展专业教学的要求，旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力。通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。

凡修完农村区域发展专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分70%及以上的学生，经申请可参加毕业论文的写作。毕业论文为农村区域发展专业学生必修环节，不得免修。

（二）选题要求

1.选题应符合农村区域发展专业培养目标和教学要求。要结合当地“三农”实际，鼓励结合当前“三农”及乡村振兴热点问题或当地农村亟待解决的实际问题开展。

2.鼓励学生选择具有一定探索性和创新性的课题，培养学生的创新意识和能力。

3.选题的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和综合实践环节所规定的时间。

既要具有一定的理论水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成。

4.毕业论文必须是独立完成的农村区域发展方面的科研论文、调查报告、案例研究报告等。并且要符合《国家开放大学学士学位论文管理办法（试行）》相关要求。学位论文需要以学术文体格式撰写，要有设计、数据支撑、资料收集与分析、结果或结论等。

（三）开题报告

开题报告是开展课题调查研究的依据和撰写论文的基础，是评定毕业论文成绩的依据之一，毕业生必须认真完成。开题报告的要点如下：

1.文献综述：学生根据选题进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本选题的研究现状及重点、难点和特色。

2.毕业论文目标：阐明选题的目的、结果、思路、内容框架等。

3.实施方案：学生根据选题的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定拟将采用的研究方法、技术路线和实施过程等。

4.进度计划：学生应将完成论文的任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，拟定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。

（四）毕业论文内容及格式要求

1.毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，选题原则上一人一题，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。

2.毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。

3.毕业论文正文字数一般不少于6000字，不超过10000字。

4.毕业论文由题目、摘要、目录、正文、参考文献、附录等部分组成。具体要求为：题目力求简明，恰当，一般不超过25个汉字；摘要应当精炼，准确的语言，说明本论文研究的目的、方法及内容，展现论文的重要信息，字数不少于300字，关键词应当反映全文主要内容信息（不少于3个）；目录由标题名称和页码组成，内容包括正文篇章节的序号、标题、参考文献、附录等；正文为毕业论文的主体，内容合乎逻辑，层次分明，简练可续，应包括绪论、论文主体和结论等内容。其中绪论要求说明毕业论文的选题、写作背景、目的和创新点等，论文主体是毕业论文的研究过程和主要内容，结论为论文总体的总结性文字，要求明确、精炼地总括研究的过程与成果；参考文献是学生本人真正阅读过且在正文中有引用的文献，要求依次写明作者、书名（文章题目）、出版社（期刊名）、出版时间（期数）版次、页码等），应不少于10条，文献陈旧，文献不够有代表性、权威性，不能为毕业论文的写作提供正确的参考价值的不可使用。应包含近5年内文献成果；附录是对于不宜放在正文中，但有参考价值的内容可编入附录中。

5.毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字排版。

6.本科学生毕业论文需同步提交论文查重报告，学位论文需提交知网查重报告PDF版-全文（标明引用）（论文查重率不超过30%），非学位论文需提交维普查重报告PDF版-原文对照报告（PDF）· 大学生版（论文查重率不超过 30%）。学生论文查重报告显示符合要求方可写出全面的评语，依据评分标准客观公正评定成绩。

（五）指导教师的条件及职责

1.农村区域发展毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉开放教育工作情况。指导教师的资格为：具有农村区域发展专业或相近专业本科学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务或5年以上相应专业实际工作经历。教学管理部门进行初审后，学院领导确定。

2.农村区域发展毕业论文的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。指导学生正确选题，对学生毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题；指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；对每位学生毕业论文进行分阶段指导，一般不少于8小时，每次指导需进行较详细记录；检查学生独立完成毕业论文的工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。农村区域发展毕业论文的指导教师，应针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，以百分制给出初评成绩。

3.每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。

（六）毕业论文答辩

1.申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在80分及以上的学生，必须参加毕业论文的答辩。

2.学院根据国家开放大学有关要求，制定毕业论文答辩工作流程和工作规范，部署答辩工作，并审核答辩委员会和答辩小组的成员名单。答辩委员会、答辩小组、答辩教师的职责与要求请见《国家开放大学乡村振兴学院（重点帮扶县）综合实践教学环节管理办法》

3.答辩工作流程：

（1）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案。

（2）答辩人用10～15分钟介绍毕业论文选题理由、研究思路及毕业论文主要结论。

（3）答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出3～5个相关问题，由答辩人答辩。

（4）答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评，填写《答辩记录表》，并给出答辩评语和答辩成绩。

（5）答辩主持人要组织答辩教师对学生毕业论文、学生答辩过程进行评议，结合学生答辩过程情况，参考毕业论文指导教师的初评成绩，以百分制给出毕业论文的最终成绩。

（七）成绩评定

1.农村区域发展专业本科的毕业论文成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，以百分制给出初评成绩。

2.评分标准：指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占30分）、材料是否丰富和翔实（占20分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。

3.答辩主持人要组织答辩教师对学生毕业论文、学生答辩过程进行评议，根据成绩评分标准结合学生答辩过程情况，参考毕业论文指导教师的初评成绩，以百分制给出毕业论文的最终成绩。

4.凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者，按不及格处理。

5.凡毕业论文成绩未达60分或要求重做者，可根据学院实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。

毕业论文成绩评定结束后，由学院教学管理部门进行汇总和复审。学院组织相关专家对毕业论文成绩进行验收审核，填写评审意见表。国家开放大学对毕业论文验收工作进行指导和检查。